柯强总理在今年的政府工作报告中提出的“互联网+”新概念，引发了全社会对教育领域的深刻思考和积极变革。这一概念不仅标志着移动互联网时代的到来，也为传统教育模式带来了前所未有的挑战与机遇。

在传统教育体系中，幼儿园、学生、家长、教师之间存在诸多沟通不畅的问题，如监控问题、职务申请效率、家长监督学生学习情况等。这些问题严重制约了教育质量的提升和教育资源的有效利用。而移动互联网的普及，为解决这些问题提供了新的途径。

自2010年苹果发布iPad以来，儿童教育应用迅速崛起，成为市场上的热门选择。据统计，目前苹果应用商店中80%以上的热门应用都是针对儿童的。中国婴幼儿人数已达到1.08亿，预计未来3至5年内数字化阅读将逐渐取代传统阅读，市场潜力巨大。

政策层面，政府对互联网+教育给予了高度重视和支持。通过大数据、云计算等技术与教育的深度融合，正在重塑教育的形式，为传统教育注入新的活力。同时，95后、00后一代的成长环境使他们更依赖网络，更习惯于碎片化学习，这为教育小程序的发展提供了广阔的市场空间。

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