在中国，几乎所有的中学生和大学生都拥有智能手机。这些学生将决定他们是否支持iPad教育应用的开发，以及如何使用这些教育应用。他们把大多数学习选择掌握在自己手中。因此，iPad教育小程序开发还是有一定的市场，主要体现在以下几点：

1. 目前，在移动设备上消费教育内容非常痛苦。大多数iPad教育应用程序都是为在大屏幕和快速连接的电脑上阅读而开发的。我们看到学生在手机上滚动浏览20页的PDF文件，眯眼看小字体得到答案。即使是没有针对移动设备优化的正规网站，在手机上也很难阅读。在我们的测试中，40%的学生在手机上打开网站时需要五秒钟以上的时间来加载网站。

iPad教育应该是移动原生的：快速、分区、适合小屏幕阅读。移动设备多媒体奖励积分：GIF动画效果不错。如果你有视频，请跟随Snapchat的引导，让视频垂直定向，这样学生就不用侧身看或者翻手机了。

2. 朋友通过聊天互相教导。如果搜索引擎不起作用，学生可能会向朋友寻求帮助。在做一对一或小组作业时，学生通常会使用社交交流iPad教育小程序。为了与全班交流，学生们经常创建小组，邀请所有的学生。这已经成为课外学习的一个有用的地方，有时甚至对作业有帮助。有些学生说，他们非常清楚谁更了解他们班上的任何材料，以及学生愿意帮助他们什么。如果你正在开发一个社交iPad教育应用，请考虑一下学生们想和谁分享。他们最好的朋友是什么？老师会看到自己贴的东西吗？答案会很大程度上影响学生发布内容的基调。

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